La música nos rodea
- Gissela Naber
- 5 feb 2018
- 2 Min. de lectura
Actualizado: 13 abr 2018
Trabajar con la música nos otorga múltiples posibilidades, debido a la importancia y la constante presencia que tiene en nuestras vidas, ¿por qué no utilizarla dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje?.
La música es un recurso atractivo que puede favorecer el aprendizaje, y por ello es conveniente trabajarla desde otras dimensiones, y no sólo limitar el estudio musical como asignatura, sino también favorecer un acercamiento integrado en las diferentes áreas.
Además, involucrando la música en el aprendizaje cotidiano podemos aumentar la motivación de los niños, lo que favorece su colaboración y su implicación, haciéndoles partícipes de su propia educación.
"La música es sinónimo de libertad, de entonar lo que quieras y como quieras, siempre que sea bueno y tenga pasión, la música será el alimento del amor". - Kurt Cobain-
¿Quién dijo que solo con instrumentos musicales se puede crear y reproducir música?.
Gracias a las TIC hoy en día se pueden grabar y compartir canciones de una manera diferente, conectando los clásicos instrumentos con los conocimientos de los alumnos.
En el Sexto Grado de CEIPS Santo Dominto de Algete los alumnos trabajan con la aplicación Garage Band para iOS. Pertenece a Apple y es un programa sencillo para aquello que buscan iniciarse en la educación musical.

Esta aplicación permite usar instrumentos musicales de todo el mundo. Los alumnos practican el nombre de las notas, ejecutan diferentes instrumentos, también aprenden a conectar los ritmo y acompañamientos. El trabajo lo desarrollan de manera colaborativa con la guía del docente, el cual proyecta la aplicación, para que todos puedan acompañar el desarrollo de las actividades. Un miembro de cada grupo se encarga de mostrar la partitura que está en el Padlet de dicho grado y los demás miembros van explorando y aprendiendo sobre la música.
Esta es una solo una de las herramientas que las TIC nos facilita para realizar creaciones musicales con los alumnos. La labor del docente en este caso es guiar a los alumnos para lograr el desarrollo de habilidades musicales y competencias que les van a ayudar a mejorar su aprendizaje. Todo lo que esté relacionado a la creación es positivo, solo necesitamos las herramientas adecuadas y la motivación necesaria.
Sería bueno que los docentes propongamos la realización de más actividades en las cuales los alumnos aporten algo propio que de sentido al aprendizaje de la música, logrando de esta forma que ellos no solo aprendan sobre la música sino que puedan producirla.
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